Gaya dan Orientasi Kepimpinan

Gaya Kepimpinan pengetua/pengarah sangat mempengaruhi dalam usaha melaksanakan penambahbaikan sekolah.

 

Terdapat pelbagai gaya dan orientasi kepimpinan yang boleh diamalkan oleh pengetua. Antaranya adalah :

 

1.   Kepimpinan Autokratik

 

2.   Kepimpinan Demokratik

 

3.   Kepimpinan Laissez-Faire

 

4.   Kepimpinan Tranformasi (Transformational Leadership)

 

5.   Kepimpinan Karisma (Charismatic Leadership)

 

6.   Kepimpinan Transaksional (Transactional Leadership)

 

7.   Kepimpinan Agihan ( Distributed Leadership)

 

8.   Kepimpinan Instruksional (Instructional Leadership)

 

9.   Kepimpinan Pembelajaran ( Leadership for Learning)

 

10. Kepimpinan Penyertaan (Participative Leadership)

 

11. Kepimpinan Sokongan dan Motivasi ( Supportive Leadership)

 

 

Pengarah/pengetua sebagai pemimpin di organisasi perlu memahami gaya kepimpinan ini kerana :

 

Pertama :  

Mereka bertanggungjawab terhadap peningkatan dan kemerosotan prestasi pencapaian organisasinya.

 

Kedua :

Menangani perkara berkaitan kecekapan pengurusan dan keberkesanan sekolah.

 

Ketiga :

Meningkatkan motivasi dan kecekapan dalam kerjaya kepada guru.

 

Keempat :

Memberi kepuasan kerja kepada guru, di mana implikasinya adalah guru memberi komitmen sepenuhnya dalam melaksanakan rancangan atau pelan penambahbaikan sekolah.

*Untuk entry yang akan datang, saya akan mencoretkan gaya kepimpinan di atas dari sudut perspektif yang berlaku di IKM.

Sekian...

Salam Perkenalan

Assalamualaikum....

Salam perkenalan dari saya.

Memiliki blog sendiri!!!... wah..bagaikan bermimpi pula..

Apabila kami pelajar sarjana kepengetuaan diminta oleh pensyarah Dr. Zuraidah untuk mewujudkan blog bagi kursus YXGA 6112, perkara pertama yang bermain diminda saya "apa yang aku nak tulis dalam blog tu nanti, dah la tak pandai mengarang". arrgghh.. fikiran berkecamuk...

Memang seronok membaca catatan dan nukilan di blog orang lain namun untuk mencipta dan menulis nukilan di blog sendiri bukan sesuatu yang mudah dan sungguh mencabar diri ini. Maklumlah sebagai guru matematik, selama ini hanya bermain dengan nombor sahaja. Tetapi itu semua tidak mematahkan semangat saya malahan ianya bagaikan pendorong untuk lebih berusaha dan berazam melaksanakannya dengan sebaik-baiknya.

Semoga apa yang akan dipaparkan di sini dapat dikongsikan bersama rakan-rakan dan memberi manafaat kepada kita semua serta diberkati Allah.